L’impact des médias sociaux et de la technologie sur la santé mentale

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La recherche est menée par une équipe de scientifiques de l’université Heriot-Watt, entre autres

La numérisation continue de l’information, encore accélérée par la pandémie, a donné naissance à un monde de médias sociaux toujours actifs et à des cycles d’information rapides, ce qui a eu des effets négatifs sur certaines personnes.

L’étude se concentrera sur des personnes âgées de 10 à 24 ans afin d’examiner comment les changements rapides dans la société ont conduit à des facteurs de stress numériques supplémentaires. Les chercheurs cherchent à comprendre l’impact de ces facteurs de stress sur la santé mentale.

Theodore Lim, chercheur à l’université Heriot-Watt, a expliqué que la collaboration entre la psychologie et l’ingénierie utilisera la gamification, notamment un jeu sur application mobile, pour saisir les schémas neurologiques chez les jeunes. En observant la façon dont ils s’engagent dans le jeu, les chercheurs peuvent se faire une idée de leur bien-être mental et suivre leurs réponses dans le temps afin d’identifier des tendances et des schémas.

“Les données collectées seront traitées par une plateforme alimentée par l’IA pour être analysées. L’étude s’appuiera sur les contributions précieuses des experts cliniques et des utilisateurs pour améliorer le jeu et identifier les classificateurs appropriés”.

Ce projet de 5,2 millions de livres sterling est le fruit d’une collaboration entre des scientifiques de l’université Heriot-Watt, de l’université d’Édimbourg, de la société de jeux Neuromedia et d’un consortium européen dirigé par l’institut de recherche allemand FTK.

L’objectif est de créer des méthodes d’évaluation des effets des facteurs de stress directs et indirects, tels que les cycles d’information continue, les événements mondiaux, les médias sociaux et la cyberintimidation.

Soutenu par Horizon Europe, le projet mènera des études pilotes parallèles dans toute l’Europe, en utilisant une méthodologie similaire. L’objectif final est d’améliorer la capacité des praticiens et des individus à surveiller et à traiter efficacement le bien-être émotionnel des jeunes.

Les premiers résultats de l’étude seront utilisés pour élaborer des stratégies et des approches en Écosse, avec l’intention d’étendre l’influence de l’étude à l’ensemble du Royaume-Uni. Le Dr Mel McKendrick, de l’université Heriot-Watt, a mis en évidence les défis auxquels sont confrontés les cliniciens pour surveiller les fluctuations de la santé mentale et diagnostiquer avec précision les conditions, en soulignant la pression sur les services qui sont actuellement à la limite de leurs capacités.

En outre, le Dr Mel McKendrick a exprimé le souhait de développer des méthodes innovantes utilisant la gamification pour mieux comprendre comment apporter un soutien efficace aux jeunes résidant en Écosse. L’objectif est de mettre en œuvre ces connaissances pour informer et façonner des initiatives plus larges visant à soutenir les jeunes dans tout le Royaume-Uni.